人类的主导本能
可是,我们是如何顺从这些规则的命令呢?人类作为高级物种是拥有智慧的生命体,人类具备其他生物的所有特性,在这里,人类依靠自己的聪明
总结了一般的规律。
可是,我们还是不知道到底孩子和大人之间有什么区别,也不知道这些
是如何表现出来的。
在我们的研究中,一般不能看出到底是什么样的。我们的探索只有在大
人的生活中才能找到。
在大人的眼中,没有什么比外面的事情更重要的了。他们喜欢生活得安逸
点儿,并且极具竞争意识。因为,在大人的眼中,竞争是他们生存的目的。
大人看待某件事情一定是完全从自己的角度出发,包括对待孩子。他们
觉得孩子是一种奇特的东西,他们会直接将孩子强拉入自己的生活轨道。
我们假设大人现在是蝴蝶,那么他们一定不会耐心等待,而是直接剥开
蝶茧,让幼虫自己学会飞翔。假设大人是只青蛙,那么他们会想要孩子直接
变身,扔到陆地上锻炼它们,并且直接把它们的皮肤染绿得像自己一样。
大人一直是用这样的态度教育孩子的,他们觉得自己已经完美无缺了
孩子就应该以他们为标杆,应该把他们当成偶像来膜拜。
可是他们不知道的是,孩子不需要他们的生存世界和生存技能。
对于这种不对的行为怎么看待呢?我们觉得,人类是高级动物,是大自
然中最聪慧的物种,是力量和智慧的综合体,也是世界的创造者,我们拥有
值得自豪的地方
可是,人类拥有这么多的智慧,却没有正确对待自己的继承者,甚至比
不上昆虫这种低等生物做的事情
是不是人类不具备这种普遍的能力呢?人类在生活中难道没有看到怎么
做才是最好的方式吗?
作为创造者,人类都不能给孩子创造出一个良好的生存环境。这个环境
必须是漂亮的、纯净的,没有任何尔虞我诈的世界。
当然,在这个希望的世界,大人们会摒弃一贯的作风,抛弃把竞争作为
生存的追求,转变只有打败其他人才是胜者,以平和的心态生活下去。
难道真的没有一个让人类的心灵平和的地方么?人类有没有想过换一种
生活方式呢?是不是也有一个超越了现实的理想被人们追寻呢
我们找到的可以进入崭新世界的方式是:我们要心存希望,并且改变自己。
如果我们有了孩子,我们的心理会转变。大人的行为也要跟其他的动
同步,解放自己的灵魂,这样才是生命的真谛
所以说,有的时候,大人要放下竞争的心理,让自己平静下来,欣赏世界的
单纯。在这个环境中,人们能够找到自己追求的目标,从而超越一般的存在。
所以,人类要有改变的勇气,让自己抛开过往的生活。只有这样,人们
才能够打开儿童的心灵之门。
教育启示
1作为人类,会为了生存不断竞争,努力融进周边的环境中。父
母要在孩子无助的时候爱护孩子,不让孩子感觉孤单。
2父母看待事情时完全从自己的角度出发,让孩子也延续自己的
思考模式,但实际上,孩子不需要父母的生存世界和生存技能。
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